„Nemůžeme změnit směr větru, ale můžeme nastavit plachty tak, abychom dopluli dál.“ Gymnasion poprvé opouští koncept pouhých tištěných stránek a volně stažitelných PDF souborů. Svůj oblíbený časopis tak můžete číst kdykoliv a kdekoliv – na displeji telefonu, tabletu i notebooku.
Zdravím vás, věrní čtenáři Gymnasionu – časopisu pro zážitkovou pedagogiku. Právě držíte v rukou číslo, které je v mnoha ohledech přelomové. Na únorovém výjezdu redakční rady v Košově, v inspirativním prostředí chalupy Vladimíra a Zuzky Svatošových, se zrodila Svatovalentýnská deklarace (SVDG).
Co znamená statečnost v dnešní době? Čtyři osobnosti – herec Hynek Čermák, hydrogeolog František Glac, herečka Lenka Novotná a novinář Martin Dorazín – s námi sdílejí své pohledy. Zjistěte, proč hrdinství není jen o absenci strachu, ale i o vůli znovu vstát, pomáhat slabším a překonat lhostejnost.
Kde jinde by se měl objevit rozhovor s autorkou projektu a také s její dcerou Hančí, která byla u vzniku a použití prvních, můžeme říci, že „pilotních“ verzí karet ctností. A tak po hledání časoprostoru v našich kalendářích slovo dalo slovo a my jsme našli termín v prvním srpnovém týdnu.
„Nemůžeme změnit směr větru, ale můžeme nastavit plachty tak, abychom dopluli dál.“ Gymnasion poprvé opouští koncept pouhých tištěných stránek a volně stažitelných PDF souborů. Svůj oblíbený časopis tak můžete číst kdykoliv a kdekoliv – na displeji telefonu, tabletu i notebooku.
Zdravím vás, věrní čtenáři Gymnasionu – časopisu pro zážitkovou pedagogiku. Právě držíte v rukou číslo, které je v mnoha ohledech přelomové. Na únorovém výjezdu redakční rady v Košově, v inspirativním prostředí chalupy Vladimíra a Zuzky Svatošových, se zrodila Svatovalentýnská deklarace (SVDG).
Co znamená statečnost v dnešní době? Čtyři osobnosti – herec Hynek Čermák, hydrogeolog František Glac, herečka Lenka Novotná a novinář Martin Dorazín – s námi sdílejí své pohledy. Zjistěte, proč hrdinství není jen o absenci strachu, ale i o vůli znovu vstát, pomáhat slabším a překonat lhostejnost.
Na první pohled se zdá, že tyto dva dokumenty nemají mnoho společného. Oba nás však vedou k otázce, jakou kvalitu má náš výchovný čas – a jak jej dokážeme proměnit v prostor, kde se rodí důvěra a lidskost?
V dnešní výchově se mluví o respektu, podpoře, bezpečí. O „pozitivní motivaci“ slyšíme na každém kroku. K formování psychiky však nepatří jen – řečeno jazykem psychoanalýzy – saturování principu slasti, nýbrž také posilování principu reality.
Osobní zkušenosti s původními kulturami ukazují, jak vypadá výchova tam, kde je pevně spojená s každodenním životem, přírodou a komunitou. Pro učitele a lektory mohou být inspirací i výzvou. Připomínají, co v dnešní výchově často chybí.
Světový rybolov je jednou z her, u nichž mě okamžitě začaly napadat různé pedagogické cíle a jak je relativně jednoduchými úpravami pravidel naplnit. Uvedená verze je cíleně zaměřena na to, jak důležité je chápat a zvnitřnit si pravidla, normy a chvályhodné nepsané způsoby jednání.
Krmelec není jen obyčejná hra. Je to komplexní aktivita, která propojuje hru, pohyb, strategii a postupné budování porozumění matematickým rovnicím. Jak ale taková hra vzniká? Co předchází tomu, než se děti rozběhnou pro kartičky s potravou? A jak může zoo posloužit jako úvod do algebry?
Zatím jsme v Klasice pod drobnohledem věnovali pozornost hrám, které třeba s mírnou úpravou šly hrát s nejrůznějšími věkovými skupinami. Dnes uděláme výjimku a nabídneme hru určenou primárně dospělým.
