Současné pojetí lidského rozkvětu ukazuje, že dobrý život nestojí pouze na ekonomické prosperitě či výkonu. Vychází z rovnováhy šesti oblastí: životní spokojenosti, zdraví, smyslu života, charakteru a ctností, blízkých vztahů a materiální stability.
Žijeme v nebezpečné době, nejen geograficky, ale i mentálně. Sledujeme rozhodnutí, která nepůsobí jako výsledky dlouhého promýšlení, ale spíše jako impulzivní gesta, soupeření, demonstrace síly.
V rubrice Klasika pod drobnohledem se v každém čísle podrobně věnujeme jedné z her, které tvoří zlatý fond zážitkových programů. Seznamujeme s pravidly hry, ale zkoumáme i okolnosti jejího vzniku a nabízíme rady praktiků i varovná upozornění psychologů. K tématu statečnost jsme zvolili hru HUMANUS.
Adaptace hry Colour máz pomohla ukrajinským učitelům vytvořit největší obraz Ukrajiny – plný pocitů, naděje a hodnot. Obraz byl zapsán do Národního registru rekordů. Projekt ukázal, že zážitkové učení, umění a pevné hodnoty dokáží posilovat odolnost, inspiraci a jednotu i v těch nejtěžších časech.
Na svého dědu Radima Palouše, filozofa, pedagoga, mluvčího Charty 77 a prvního porevolučního rektora Karlovy univerzity, často vzpomínám.
Cirkusová pedagogika dobře ukazuje, že se rodí spíše v drobných každodenních situacích, kdy se učíme zacházet s nejistotou. Právě pohyb – a prostředí, které jej smysluplně strukturuje – může být silným nástrojem pro její rozvoj.
Žádná totalita nemá ráda charakterní, statečné lidi, o jejichž výchovu vždy skauti usilovali. Těžko se z nich propagandou dělají „ovce“, které pak svojí konformitou daný systém podporují. Proto obě totality 20. století skautské hnutí zakázaly. Vychovává Junák ke statečnosti i dnes?
Co znamená statečnost v dnešní době? Čtyři osobnosti – herec Hynek Čermák, hydrogeolog František Glac, herečka Lenka Novotná a novinář Martin Dorazín – s námi sdílejí své pohledy. Zjistěte, proč hrdinství není jen o absenci strachu, ale i o vůli znovu vstát, pomáhat slabším a překonat lhostejnost.
Během letních měsíců 2025 vyvrcholil legislativní proces největší novely školského zákona za poslední roky. Ta přináší zhruba 50 změn, z nichž většina nabyla účinnosti v září, popřípadě ji nabyde od ledna.
DOTEK v Horním Maršově je místem, kde se potkávají historie, příroda, tradice a ekologické vzdělávání. Bývalá barokní fara nabízí prostor k zastavení, objevování i odpočinku – na chvíli i na celý víkend.
Jak často ve škole opravdu otevíráme prostor pro emoce, vztahy a duševní pohodu žáků? Ne pro známky, písemky a tabulky, ale pro to, jak se žáci cítí, jak spolu vycházejí, jak zvládají běžné radosti i těžkosti? Přečtěte si více o pravidelné hodině v Dánsku s názvem Klassens tid – „čas pro třídu“.
Na první pohled se zdá, že tyto dva dokumenty nemají mnoho společného. Oba nás však vedou k otázce, jakou kvalitu má náš výchovný čas – a jak jej dokážeme proměnit v prostor, kde se rodí důvěra a lidskost?
V dnešní výchově se mluví o respektu, podpoře, bezpečí. O „pozitivní motivaci“ slyšíme na každém kroku. K formování psychiky však nepatří jen – řečeno jazykem psychoanalýzy – saturování principu slasti, nýbrž také posilování principu reality.
Osobní zkušenosti s původními kulturami ukazují, jak vypadá výchova tam, kde je pevně spojená s každodenním životem, přírodou a komunitou. Pro učitele a lektory mohou být inspirací i výzvou. Připomínají, co v dnešní výchově často chybí.
